Piliakalniai – tarsi saviti mūsų gimtosios žemės metraščiai, istorinės praeities pažinimo šaltinis. Minint LR Seimo paskelbtus Piliakalnių metus, Lietuvos vaikų ir jaunimo centras kartu su partneriais 2017 m. organizavo nacionalinį moksleivių festivalį „Piliakalnių Lietuva“, kuriame dalyvavo ir Radviliškio Lizdeikos gimnazijos mokiniai. Reklamos ir leidybos būrelio mokiniai pasirinko du – komiksų ir filmuko – konkursus.
|
Gruodžio 6 dieną Lizdeikos gimnazijoje įvyko atvira-integruota matematikos ir technologijų pamoka „Matematika virtuvėje“, kurią organizavo suaugusiųjų klasių auklėtoja, matematikos mokytoja metodininkė Sonata Vaitiekūnė ir svečias iš Radviliškio technologijų ir verslo mokymo centro – virėjų specialybės vyresnioji mokytoja Rima Miliauskienė. Pamokoje buvo numatyta paskatinti suaugusiųjų klasių mokinius domėtis lietuvių kultūros vertybių palikimu, puoselėti tautinius jausmus, intelektinės, kūrybinės ir praktinės veiklos gebėjimus, taip pabandyti matematikos mokslą pritaikyti kasdieninėje buityje. Pamoka buvo planuojama iš anksto, taikant netradicinį mokymo būdą integruojami keli mokomieji dalykai ir temos. Šis mokymo būdas skatina mokinių mokymosi motyvaciją, kūrybiškumą, visumos suvokimą, padeda mokiniams geriau pažinti aplinką, įgytas žinias ir įgūdžius sėkmingai pritaikyti sprendžiant kasdieninio gyvenimo problemas.
Gruodžio 4−8 d. Lizdeikos gimnazijoje vyko renginiai, skirti tarptautinei antikorupcijos dienai paminėti. Pilietiškumo pamokose vyko diskusijos „Kartu puoselėjame vertybes − sąžiningumą, atsakomybę, skaidrumą“. Mokiniai įvardino galimas korupcijos apraiškas gimnazijoje ir siūlymus kaip spręsti problemas.
Hamletiškąjį klausimą „Būti ar bebūti“ gruodžio 8 dieną sprendė Lizdeikos gimnazijos bendruomenės nariai ir svečiai, susirinkę į Lietuvos Nacionalinio dramos teatro spektaklį-tyrimą „Be skambučio“, pastatytą pagal Augusto Sireikio pjesę tuo pačiu pavadinimu. Režisierius Paulius Tamolė, nusprendęs pakalbėti apie šiuolaikinę mokyklą, mokinius ir jų problemas, subūrė bendraminčių komandą ir sumanė menines idėjas derinti su ugdomaisiais tikslais. Režisierius teigia, kad šiuo spektakliu ieškojo atsakymų, kodėl mokyklose mokiniai paverčiami pilkąja mase, kodėl jauni žmonės „perkošiami per mėsmalę“, naikinančia bet kokį kūrybiškumą. Pjesės pavadinimas „Be skambučio“ spektaklyje vartojamas kaip metafora, įprasminančia vis dar mokyklose tvyrančia baimę, susikaustymą, gyvenimą pagal griežtas taisykles, instrukcijas ar komandas. Buvusi Lizdeikos gimnazijos auklėtinė, spektaklio scenografė Lauryna Liepaitė sumanė, kad pagrindinė „vizuali spektaklio idėja ir būtų pati mokykla, o ne dekoracija.“ Gal todėl ir buvo nuspręsta atsigręžti į paauglių auditoriją būtent jų antruose namuose, kaip dažnai vadinama mokykla.
būsimieji studentai išklausė pranešimo apie universiteto studijų programas, stojimo galimybes, lankėsi Moksli nės komunikacijos ir informacijos centre, Gyvybės mokslų centre, stebėjo VU laboratorijose vykstančią mokslininkų bei studentų veiklą. V. Krėvės-Mickevičiaus, V. Mykolaičio-Putino butuose-muziejuose vyko netradicinės pamokos apie lietuvių klasikus – apibendrinta jų veikla ir kūryba, gilintos literatūros ir istorijos žinios. Vakaras prabėgo Operos ir baleto teatre. Gimnazistai klausėsi operos „Bohema“, plėtė kultūrinį akiratį. Iš Vilniaus mokiniai grįžo geriau pažinę sostinę Vilnių, savo šalies kultūros istoriją, dar kartą išgirdę apie stojimo į aukštąsias mokyklas sąlygas, susipažinę su Vilniaus universiteto istorija. 4AV klasės auklėtoja Jurgita Plukienė
Artėjant šventiniam laikotarpiui Lizdeikos gimnazijos mokiniai tikrai nesnaudžia. Kaip visada juos stebina nauji projektai, organizuojamos kelionės, įdomūs užsiėmimai. Šį kartą Lizdeikos gimnazijos 2A klasės ir suaugusiųjų klasių mokiniai su auklėtojomis Rita Šimkuviene ir Sonata Vaitiekūne nusprendė aplankyti Klaipėdos miestą.
Gruodžio 8 d. pirmokai rinkosi į aktų salę, kur vyko istorijos mokytojos V. Jankūnienės organizuotas protmūšis „Mūsų teisės ir laisvės“, skirtas Tarptautinei žmogaus teisių dienai paminėti. Jau iš anksto klasės tam ruošėsi – išsirinko penkių žmonių komandą, dar kartą peržiūrėjo įvairius dokumentus, kuriuose rašoma apie žmogaus teises ir pareigas. Į renginį atėjo ir klasės draugai palaikyti savo klasės komandos. Mokiniams buvo pateikti klausimai, į kuriuos, pasitarę tarpusavyje, užrašydavo atsakymą ant lapelio ir atiduodavo vertinimo komisijai. Tada iš karto sužinodavo teisingą atsakymą. Vertinimo komisija, kurią sudarė istorijos mokytoja G. Vasiliauskienė, geografijos mokytoja D. Poškienė ir socialinė darbuotoja R. Buračienė, turėjo darbo – tikrino komandų atsakymus, skaičiavo surinktus taškus. Renginio pabaigoje paaiškėjo, kad geriausiai apie žmogaus teises ir pareigas žino 1A klasės komandos mokiniai, nuo jų savo žiniomis mažai atsiliko 1E klasės komanda, o trečioji vieta atiteko 1D klasei. Vertinimo komisija pasidžiaugė, kad visos komandos entuziastingai atliko užduotis, gerai atsakė į klausimus. Šis renginys – netradicinis būdas pakartoti savo žinias tiek komandos nariams, tiek ir jų sirgaliams. Smagu, kad mokiniai žino žmogaus teises, o svarbiausia, kad nepamirštų ir pareigų. Lietuvių kalbos mokytoja G. Dauneckytė
|
