Ankstyvosios intervencijos programa yra parengta įgyvendinant tarptautinį projektą „FreD goes net“, kuriame dalyvavo 17 Europos Sąjungos šalių. Narkotikų, tabako ir alkoholio kontrolės departamentas, kaip asocijuotas šio projekto partneris, gavo leidimą adaptuoti Programą ir nuo 2013 metų ją diegia Lietuvoje.

Tai pagalbinė priemonė, skirta eksperimentuojantiems ar nereguliariai vartojantiems psichoaktyviąsias medžiagas (išskyrus tabaką) jaunuoliams nuo 14 iki 21 m.

Kvietimas dalyvauti ankstyvosios intervencijos programos užsiėmimuose (filmukas)

Norėtųsi, kad naujuosius mokslo metus pradėtume nuo pažado sau – sąžiningai MOKYTIS ir DIRBTI, nuo pasiryžimo NUGALĖTI.

Nuoširdžiai linkiu sėkmingo ir prasmingo starto į pažinimo kelionę. Linkiu ne tik pažinti, bet ir išmokti įveikti kliūtis, sąžiningai ir garbingai konkuruoti, būti pastebėtam ir įvertintam.

Kelkime naujus iššūkius sau, būkime smalsūs, žingeidūs, kiekvieną akimirką reikškime iniciatyvas, tobulėkime, kurkime ir pasieksime savo užsibrėžtus tikslus.

Tegul šiuos Mokslo metus lydi abipusė pagarba, draugiškumas, supratimas, noras dalintis patirtimis ir atradimais.

Tikiu, kad sutelkdami jėgas ir būdami atviri galėsime pasiekti neįtikėtinų rezultatų.

Direktorė Ina Bajarauskaitė

„Enjoy the little things in life. For one day you may look back and realize they were the Big things“ – toks užrašas pasitinka mokinius Suomijos Haapajarvi vidurinėje mokykloje, kurioje paskutinę vasaros savaitę pagal „Erasmus+KA1“ projekto „Laimingas mokytojas – geresnis mokinys“ dirbo Radviliškio Lizdeikos gimnazijos istorijos mokytoja metodininkė D. Bitytė, matematikos mokytoja metodininkė R. Grėbliūnienė ir lietuvių k. mokytoja metodininkė S. Karenauskienė. Projekto tikslas – stebėti ir analizuoti skirtingų šalių mokyklose taikomus mokymo metodus, mokytis vieniems iš kitų ir dalintis savo darbo patirtimi bei dalykine medžiaga. Per savaitę Suomijoje turėjome galimybę įsitikinti šios šalies ugdymo sistemos pažanga, mokymo priemonių gausa, susistemintos metodinės medžiagos prieinamumu ir draugišku bei maloniu bendravimu ir bendradarbiavimu, abipuse mokinio ir mokytojo pagarba, supratingumu ir pasitikėjimu. Pastebėjome, kad dauguma mokinių mėgaujasi mokymu(si), jaučiasi patogiai ir laisvai. Mokykloje sukurta daug patrauklių mokiniui erdvių, skirtų ir mokymuisi, ir poilsiui. Be to, pats mokinys yra atsakingas už savo žinias ir jų pritaikymą, todėl yra suinteresuotas dirbti kuo daugiau pamokoje.

Tegyvuoja atostogos! Taip ilgai ir nerimastingai lauktos, pilnos svajonių, atradimų, pažinčių ir susitikimų. Tikiu, kad pasėdėsim kartu dainuodami prie laužo ežero pakrantėje ir sulaukdami brėkštančio ryto aušros. Gyreisi, kad jau pasiruošei meškerę ir nekantraudamas lauki, kada su tėčiu lėksit į naktinę žvejybą. Pasakojai, kaip brandysi šokančios jūros bangose kartodama visam pasauliui: „Aš myliu tave, pašėlusi jūra“. Žinau, kad suplanavai aplankyti Italiją, Švediją, Vokietiją, o galvelėje sukasi mintys apie tolimąją Argentiną. Tikiu, kad kelionės įtikins tave, kad pasaulis didelis, įvairus ir jame kiekvienas galime atrasti savo vietą. Nepamiršk perskaityti savo knygą ir drąsiai pasitikti „Skaitymo iššūkius“, aplankyti Tytuvėnų vasaros muzikos festivalį, Saulės terasoje vykstančius koncertus, gėlių festivalį Pakruojo dvare ir būtinai mūsų miestelio centre įvyksiantį naktinį spektaklį „Mindaugas“. Ir dar. Mes gyvename nuostabaus grožio šalyje. Dar abejoji? Įsitikinsi tuo, aplankęs Kurtuvėnų regioninį parką, Kadagių slėnį Kaune, Biržų smegduobes, Naglių gamtos rezervatą Kuršių Nerijoje ar plaukdamas baidare Merkiu, Dubysa ir Žeimena. Matau tavo laimingas akis, kai džiaugiesi pirmuoju pomidorų derliumi, iškeptu pyragu, perteptu braškių uogiene, ar prie senelio namų žaliuojančia pievele, kurioje vakar tu pirmą kartą savarankiškai nupjovei žolę. Tikiu, kad pajusi ir atrasi stebuklingą vasaros galią, sustingusią ryto rasoje, pražydusio čiobrelio kvepėjime ar dangumi plaukiančių debesų lenktyniavime. Geros vasaros Tau ir visiems!

Radviliškio Lizdeikos gimnazija vienintelė iš Radviliškio ugdymo įstaigų, priklausanti UNESCO asocijuotų mokyklų tinklui. UNESCO asocijuotųjų mokyklų mokytojai ir mokiniai pagrįstai didžiuojasi būdami pasaulinio UNESCO tinklo nariais. Priklausymas šiai organizacijai sudaro mokytojams galimybę dalyvauti bendruose švietimo projektuose ir dalintis patirtimis su kolegomis iš viso pasaulio, o mokiniams galimybę prisiimti atsakomybę ir stiprinti įvairius įgūdžius, padedančius pasirengti brandžiam pilietiškumui. Asocijuotos mokyklos gerina ugdymo turinį mokykloje ir plėtoja dalyvavimo metodus mokymo ir mokymosi procesuose. Savo tikslams pasiekti UNESCO kuria ir skleidžia mokymo priemones, naujienlaiškius, kitas publikacijas.

Po alinančių karščių, palijus gaiviam lietučiui, birželio 17 dieną respublikinio projekto „Sveikata visus metus“ komandos nariai, vykdydami iššūkius, išsiruošė į edukacinę kelionę po Tytuvėnų regioninį parką. Aplankėme Tytuvėnų regioninio parko lankytojų centrą, kopėme į Tytuvėnų apžvalgos bokštą, keliavome Giliaus ežero pažintiniu taku, mokėmės žoliavimo paslapčių, mėgavomės gamtos terapija. Pasirinkome šiuos objektus, kadangi artimiausiu laiku turime įvykdyti iššūkius „Nėr žolynų negydančių, tik atitikt reikia“ (E. Šimkūnaitė) bei „Geriausi draugai – grynas oras, šaltas vanduo“.