GIMNAZIJOS IŠORINIO VERTINIMO

STIPRIEJI IR TOBULINTINI VEIKLOS ASPEKTAI

Gimnazijos stiprieji veiklos aspektai

1. Kuriamos ir puoselėjamos tradicijos padeda siekti unikalumo (1.1.2.).

2. Geras klasių mikroklimatas skatina mokinių mokymosi motyvaciją (1.1.6.).

3. Skatinamas geras mokinių elgesys ir kuriamas palankus emocinis mikroklimatas (1.3.2.).

4. Skleidžiama informacija apie gimnazijos veiklą padeda kurti gimnazijos įvaizdį (1.4.3.).

5. Lankstus ugdymo planas tenkina mokinių poreikius (2.1.2.).

6. Plati neformaliojo švietimo veikla (2.1.5.).

7. Dauguma mokinių aktyviai įsitraukia į pamokos veiklą (2.4.1.).

8. Geri mokinių pasiekimai olimpiadose, konkursuose, projektuose (3.2.2.).

9. Gimnazija rūpinasi mokiniais (4.1.1.).

10. Kryptingas profesinis informavimas ir konsultavimas (4.4.3.).

Gimnazijos tobulintini veiklos aspektai

1. Mokymo nuostatos ir būdai (2.3.1.).

2. Vertinimo formos ir būdai pamokoje (2.6.1; 2.6.2.).

3. Specialiųjų poreikių mokinių ugdymas (4.3.).

4. Įsivertinimo rezultatų panaudojimas (5.5.2.).

5. Dalies patalpų pritaikymas pamokos veiklos organizavimui (5.5.3.).